Presentación 3,2,1...

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Hola! Os doy la bienvenida a mi blog sobre la innovación en la enseñanza de Lenguas Extranjeras. Aquí os dejo una breve presentación sobre mí.

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Proyecto anual del centro

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Hola! Hoy os voy a enseñar el proyecto anual que llevaremos a cabo durante este curso 2019/2020 con el alumnado de nuestro instituto. La finalidad del reto de este año es dotar al centro de luminosidad y de vida, dejando de ser así un lugar apagado y convirtiéndose en un lugar divertido donde los y las estudiantes aprenderán con mayor entusiasmo. Para ello, llevaremos a cabo numerosas actividades con todos los cursos de Educación Secundaria y Bachillerato, utilizando en algunos caso las TIC y otras técnicas innovadoras. Ya que los principales emprendedores del proyecto son los profesores/as de las lenguas extranjeras Inglés y Francés, algunas actividades se realizarán en estos idiomas, combinando a su vez con el castellano y el gallego. Con el fin de mostrar al alumnado las actividades a realizar, y a todos/as aquellos/as que estén interesados/as en conocer el proyecto de este año (familias, profesorado, etc.), hemos creado una publicación online con un breve catálogo que...
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Cronograma actividades reto

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Hola de nuevo! Para la consolidación de nuestro reto todos los profesores/as llevaremos a cabo varias actividades con varios cursos, como ya os he dicho anteriormente.  Pues bien, con el fin de que todas las actividades se desarrollen correctamente, cada profesor/a preparamos un cronograma con las tareas a realizar por cada curso y su orden en el tiempo. Algunas de las actividades se realizan con la cooperación del alumnado de diferentes edades, pero muchas de ellas se adjudican a un curso determinado. En esta entrada os voy a mostrar el cronograma que yo, como profesora de inglés de secundaria, he realizado para las actividades que trabajarán los alumnos y alumnas de 3º de ESO. Para el resto de cursos, 1º,2º y 4º, he preparado un cronograma similar con sus actividades correspondientes.
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